前海首华国际中心助推教育创新，商品交易注重新兴技术

        随着物联网技术、大数据技术、人工智能技术等新兴技术的迅猛发展， 技术之间不断地交叉融合，最后为教育的创新带来了新的发展机遇。一个网络化、智能化的全新教育生态正在形成，它将改变学习者学习方式、学习环境、组织方式、学校形态等教育关系及学习生态。

在这技术与学习方方面面的联系，前海首华国际商品交易中心认为主要有以下几个方面的关联。

技术的更新会促进学习方式的改变。

技术的进步推动了学习方式的发展与变革，这不可否认，就算是不同的时代，学习方式也会表现出不同的形式与特征。因为技术打破了学习的时间和空间界限，使学习者获取资源的途径与方式日益多样化，促进学习方式向移动化、个性化、智能化转变。以前人们学习要上课只能在课堂上安安静静的坐着，按时按点的上下课，这极大的限制了很多社会人士想要学习再造的人。纵看现在的学习方式，一台电脑，线上学习的方式层出不穷。这就是技术改变学习方式最大的体现。

学习方式的改变，也让人们从被动学习变成了主动学习，学习者也从知识的被动接受者转变为知识的主动发现者、建构者和传播者。学习者获取知识的途径和方法也在从单一化向多样化转变。

近年来，随着各种便携式移动终端设备的普及和无线通信网络的全面覆盖，移动的学习成为一道靓丽的风景线。在网络学习环境中，利用手持式移动设备可以在任何时间、任何地点获取需要的学习资源，与其他人进行及时的交流，实现随时随地的学习。

技术的进步与发展，使学习不再局限于课堂、学校等一定的空间范围之中，突破了传统学习场所的限制，为移动化学习提供了保障。移动化的学习也为实现 “人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设和终身学习提供了可能。

我国伟大的思想家和教育家孔子提倡“因材施教” 的教育思想，可直到两千多年后的今天，“因材施教” 的思想还没有得到真正的落实，学生的个体差异性也没有得到真正的重视，但在信息化时代各种技术的迅猛发展，能够为个性化、智能化的学习提供强有力的支持。